19 Rue Robert Schuman, 54850 Messein

CCS 2 roues

Voici les points importants de cette formation. Si vous souhaitez en savoir plus et être accompagné dans votre démarche de formation, n'hésitez pas à nous contacter. Nous serons ravis de vous aider dans votre projet.

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Les Détails de votre Formation

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Publique Visé

Toutes personnes ayant obtenu le BEPECASER TRONC COMMUN et le permis de conduire de la catégorie A (moto) ou éventuellement en cours de formation de ce même permis.En effet, le candidat doit avoir réussi les épreuves du permis de conduire de la catégorie A (moto) avant de passer les épreuves du BEPECASER mention Deux Roues.Toutefois, une aisance physique paraît souhaitable pour devenir enseignant de la conduite et de la sécurité routière spécifique « deux roues ».

Objectifs

Se préparer pour réussir les épreuves de la Mention Deux Roues du BEPECASER et se former pour exercer le métier d’Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière des motocyclett

Modalités d'évaluation

1 – Evaluations pronostiques :

  • Une évaluation portant sur les connaissances mécaniques
  • Une évaluation portant sur les connaissances pédagogiques
2 – Evaluations Formatives :
  • 3 questionnaires de 40 questions ouvertes.
3 – Evaluations Sommatives :
  • 2 à 3 BEPECASER MENTION DEUX ROUES BLANCS par stagiaire.
4 – Autos Evaluations Régulières :
  • Prise de conscience
  • Explications régulières des démarches pédagogique
Des évaluations des acquis sont réalisées en cours de formation par le formateur et avant la présentation à l’examen final.

LE PROGRAMME DE FORMATION

DÉCOUPAGE DU VOLUME DE FORMATIONS POUR UN STAGIAIRE

245 heures de formation réparties de la sorte :    Formation théorique et pratique au centre de formation : 210 heuresOBJECTIFS THÉORIQUES :1 – Réglementation
  • Code de la route (règles spécifiques aux deux roues)
  • Les permis de conduire
  • Le programme Officiel de l’examen du permis de conduire, les véhicules de la catégorie A
  • Le permis à points
2 – Circulation routière
  • Le parc des véhicules par catégories et son évolution
  • Les différentes catégories de deux roues
3 – La sécurité routière
  • Les accidents des deux roues et leurs principales causes
  • Les équipements de sécurité (notamment le casque et les vêtements)
  • Le problème de l’adaptation du réseau routier à la circulation des deux roues
  • Les problèmes d’assurance propres aux deux roues
4 – Psychologie et approche sociologique du phénomène deux roues
  • Analyse de la tâche et de l’activité de la conduite
  • Le système Homme Véhicule Environnement
  • Les motards vus par les autres
  • Les motards : usages et usagers
5 – Pédagogie
  • Apprentissage et formation
  • La communication dans l’utilisation d’un équipement radio
  • La pédagogie par objectifs
  • Les cours collectifs
  • Méthodes et moyens pédagogiques
  • Le livret de suivi de formation
  • Le programme national de formation
6 – Technologie
  • Notions de mécaniques
  • Notion de dynamique du véhicule
  • Sécurité active et passive
OBJECTIFS PRATIQUES :
  • Perfectionnement en conduite moto
  • Préparation aux épreuves de maniabilité sur air fermées à la circulation.
  • Pédagogie sur véhicule : sur aire de manœuvre et en circulation réelle
Formation pratique hors centre de formation : 35 heures en entreprise (auto-école d’accueil) et établissement de sécurité routière, soit 5 jours de formation

Contact

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